Enjeux professionnels :

acquérir les connaissances pour maîtriser cette mission.

Public :

Les commerçants et leurs collaborateurs accueillant un jeune en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

Objectifs :

Etre capable d’assurer sa mission de tuteur accompagnateur d’un jeune tout au long de son parcours de formation en respectant les objectifs fixés par le référentiel et en dégageant les éléments clés du métier qui serviront de base de l’évolution du parcours du jeune.

Méthodes pédagogiques :

Deux jours au centre de formation avec recueil des expériences vécues sur le terrain, mise en commun des participants, travail en sous-groupe et apports théoriques du formateur.

Programme :

Identifier les missions du tuteur

Situer le tuteur dans le dispositif de formation

• Identifier le dispositif de formation avec ses objectifs, ses règles, ses rythmes…


• Identifier les interlocuteurs et leur rôle, son rôle dans le dispositif, les étapes clefs du parcours

Connaître son public (relation avec le jeune - éviter les ruptures)

• Identifier les caractéristiques du jeune que l’on reçoit en formation, expliquer les comportements du jeune, identifier les difficultés que risque de rencontrer le "tutoré" par rapport à son insertion dans l’entreprise et par rapport à ses apprentissages

Analyser son métier

• Décrire le poste de travail dans son environnement, analyser son poste de travail en prenant en compte le système relationnel, analyser les situations critiques à gérer, les qualités humaines requises pour son poste de travail

Former sur le lieu de travail

• Etre formateur tout en produisant

Apprécier les progrès - évaluer les acquis

• Connaître les règles générales de l’évaluation en entreprise, utiliser l’ensemble des documents remis par le centre de formation, construire une situation d’évaluation

Donner sa propre évaluation sur cette situation

Les + :

La possibilité d’échanger avec des personnes d’horizons différents. Une méthode pédagogique éprouvée.